Tekst pracy dyplomowej musi być spójny merytorycznie

Kolejne kwestie, wątki powinny wyraźnie wiązać się ze sobą. Musi istnieć między nimi merytoryczna łączność. W żadnym wypadku tekst pracy nie może być zbiorem rwanych, niepowiązanych między sobą myśli („myśli nieuczesane”).

Przy omawianiu różnych metod, technik, sposobów, okoliczności itp. Pożądane jest stosowanie wyliczenia punktowego [zalecane – np. 1., 2., 3…, a), b), c)…]. Sposób wypunktowania musi być w całej pracy jednolity.

Poszczególne punkty wyliczenia muszą być tak sformułowane stylistycznie, aby każdy z nich mógł być czytany jako dalszy ciąg zdania zapowiadającego wyliczenie.

Cała praca powinna być pisana krótkimi, jasnymi, poprawnie sformułowanymi zdaniami. Należy unikać zdań długich (wielokrotnie złożonych) o skomplikowanej, niejasnej treści.

Tekst należy pisać w czasie przeszłym w formie bezosobowej, np. wyszukano, poddano analizie, obliczono, ustalono, przedstawiono, omówiono, zilustrowano.

W tekście pracy należy unikać sformułowań informujących o zamierzeniach,

 np. „ …spróbuję przedstawić…”, „…chciałbym zacząć od…”. Autor powinien przechodzić od razu do prezentacji i omówienia wyników swoich badań oraz analiz.

Wnioski prezentowane zarówno w kolejnych rozdziałach, jak i w zakończeniu pracy powinny być jednoznaczne (nie ogólnikowe) i oparte na badanym materiale.

Nie są wnioskami: definicje, objaśnienia, postulaty, zestawienie ustaleń faktycznych i statystycznych. Te dwa ostatnie to wyniki badań. Wnioski mają być budowane w oparciu o te wyniki.

1.      Czcionka i marginesy: czcionka Times New Roman; wielkość czcionki podstawowej 12 pkt., 1800 znaków na stronie A4, 30 wierszy po 60 znaków; odstępy pomiędzy wierszami 1,5 wiersza; marginesy – górny, dolny, prawy – 2,5cm, lewy 3,5cm; kartki zadrukowane dwustronnie

Praca dyplomowa licencjacka, inżynierska powinna zawierać co najmniej 3 rozdziały, natomiast praca dyplomowa magisterska 3-5 rozdziałów wraz z podrozdziałami. Tekst poszczególnych rozdziałów pracy nie może być „ciągły” lecz musi być podzielony na podrozdziały i punkty (z kolei dalej na podpunkty) aż do 3-stopnia podziału. Wówczas, gdy dane zagadnienie jest szczególnie obszerne lub omawiane bardzo gruntownie, można wprowadzić do tekstu tytuły niższego rzędu. Należy jednak dążyć do zachowania w całej pracy (w poszczególnych rozdziałach) identycznej głębokości i podziału omawianej problematyki. Na początku rozdziału, przed jego pierwszym punktem, można zasygnalizować problematykę omawianą w kolejnych częściach danego rozdziału. Na końcu rozdziału pożądane jest zamieszczenie akapitu „przejściowego”, nawiązującego do zagadnień przedstawionych w następnym rozdziale.